Chuẩn đầu ra

Chương trình cung cấp kiến thức nâng cao để học sinh:

+ Đạt 8 – 9 điểm kỳ thi tốt nghiệp và kỳ thi riêng vào các trường đại học.

+ Đủ khả năng trúng tuyển vào các trường đại học công lập.

Môn học chính ban

Học sinh học phân ban ngay từ lớp 10. Học sinh tự chọn Ban A1 (Toán, Lý, Anh) hoặc Ban D (Toán, Văn, Anh). Số tiết học các môn chính ban tăng từ 2 – 3 lần phân phối của Bộ.

Lộ trình học tập 

Chương trình của Bộ 2,5 năm > Ôn thi 0,5 năm > Tốt nghiệp THPT.

Năm học và thời gian học

Mỗi năm học 11 tháng, từ tháng 8 đến tháng 6, chia thành 3 học kỳ. Mỗi tuần học 8 buổi, một số lớp học 9 – 10 buổi một tuần.

Phương pháp giảng dạy

Phát triển năng lực, tích hợp liên môn và các phương pháp dạy học tiên tiến, tăng tính tương tác, học qua dự án và trải nghiệm thực tế. Cách dạy truyền thống “truyền thụ kiến thức và ghi nhớ” sẽ bị loại bỏ, được thay thế bởi phương pháp learning by doing giúp học sinh tiến bộ nhanh chóng.

Giờ học nâng cao học sinh được hệ thống hóa kiến thức, vừa ôn luyện vừa nâng cao. Học sinh được dạy cách làm bài thi đạt điểm cao. 

Tài liệu học tập

Bộ sách riêng của trường.

Khảo thí

Mỗi năm học thi 5 lần, bao gồm thi chất lượng giữa học kỳ I và II, thi cuối học kỳ I, học kỳ II và học kỳ mùa hè.

Lớp 12 thi thử Trung học quốc gia 3 lần vào giữa học kỳ II, cuối học kỳ II và cuối học kỳ mùa hè.

Điểm thi dưới 5 phải học lại.

The post Chương trình của trường appeared first on Trường THPT Hà Nội.

– Giáo dục giới tính

– Tư vấn tâm lý

– Cách sơ cứu, cấp cứu khi gặp nạn

– Giải tỏa khi bị stress học đường

– Kỹ năng sinh tồn

The post Kỹ năng sống appeared first on Trường THPT Hà Nội.

• Bài học, bài tập luôn đi kèm ví dụ minh họa dễ hiểu
• Hệ thống chat/điện thoại/email hỗ trợ giải đáp thắc mắc của học sinh với giáo viên của MUHigh.
• Trong vòng 24h, học sinh sẽ nhận được phản hồi từ Giáo viên Mỹ/cố vấn học tập Việt Nam.

1. HỌC TRỰC TUYẾN (lớp học chuẩn Mỹ)

• Chương trình THPT chuẩn Mỹ
• Tham gia các giờ giảng trực tuyến ở bất cứ đâu cùng giáo viên trực thuộc trường Trường trung học thực hành Đại học Missouri
• Kho thư viện trực tuyến phong phú, có thể truy cập được mọi lúc.

2. HỌC THỰC HÀNH (lớp học chuẩn Mizzou tại các trường đối tác của iSMART)

• Ôn luyện và thực hành mỗi tuần.
• Kỹ năng học tập và hội nhập Quốc tế
• Tham gia các giờ học trực tiếp tại lớp học với giáo viên cùng giáo viên Quốc tế được huấn luyện và đào tạo bởi chuyên gia MU High School.
• Học và hoàn thành chương trình phổ thông Việt Nam.

3. TỐT NGHIỆP, NHẬN SONG BẰNG PHỔ THÔNG MỸ VÀ VIỆT NAM

• Bằng Trung học Mỹ
• Bằng tốt nghiệp Phổ thông Việt Nam
• Được cấp giấy chứng nhận quyền ưu tiên tuyển thẳng vào ĐH Broward
• Cơ hội được nhận học bổng và nhập học tại nhiều trường Top 100 của Mỹ

Lộ trình học

Lớp 10: 1 học phần

Lớp 11: 3 học phần

Lớp 12: 2 học phần

Yêu cầu đầu vào

• TOEFL iBT 70 hoặc tương đương
• IELTS 5.5 hoặc tương đương

Kiểm định

Chương trình đào tạo và các học phần Mizzou được thẩm định hoàn toàn và công nhận bởi tổ chức giáo dục uy tín nhất Hoa Kỳ là AdvancED và hiệp hội kiểm định chất lượng giáo dục Trung Bắc Mỹ (NCA CASI).

AdvancED

Là hiệp hội chuyên gia giáo dục lớn nhất thế giới, AdvancED hiện là tổ chức thẩm định chuyên môn lớn nhất Hoa Kỳ với gần 30.000 trường học/học viện tham gia.

Đối với chứng nhận AdvancED các trường học/học viện được xác nhận kiểm định (accredited) đều phải đạt các tiêu chuẩn chất lượng học phần. Nội dung, khối lượng kiến thức cung cấp phù hợp với quy chuẩn hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. Các chính sách học tập và chuẩn đầu vào, đầu ra nghiêm ngặt.

Chứng nhận kiểm định của AdvancED đồng nghĩa với việc các tín chỉ của chương trình học Mizzou K12 có giá trị quy đổi và hoàn toàn được chấp nhận tại các trường Cao đẳng, Đại học trên toàn thế giới.

NCA CASI

Hiệp hội kiểm định chất lượng giáo dục Trung Bắc Mỹ – The North Central Association Commission on Accreditation and School Improvement (NCA CASI) là một trong 3 hiệp hội kiểm định chất lượng vùng trực thuộc AdvancED. Mục đích khi thẩm định của NCA CASI là đánh giá và công nhận hiệu quả của chương trình đáp ứng chính xác các quy chuẩn do Bộ Giáo dục Hoa Kỳ và Hội đồng giáo dục Đại học đặt ra.

Đặc quyền của học sinh Mizzou

• Được miễn điểm Toefl iBT và được ưu tiên xét tuyển vào Đại học Missouri (Hoa Kỳ)
• Được tuyển thẳng vào Broward College – Phân hiệu quốc tế đặt tại Việt Nam của Broward College, Florida, Hoa Kỳ.
• Học bổng 15% cho 2 khóa học bất kỳ tại IvyPrep Education – Đối tác của iSMART

Đội ngũ giáo viên từ đại học Missouri

Giảng dạy chương trình là các giáo viên của trường MUHigh đạt tiêu chuẩn hoặc cao hơn tiêu chuẩn của Trường trung học thực hành Đại học sư phạm Missouri*; có bằng cấp sư phạm và chứng chỉ giảng dạy theo quy định tại bang Missouri, có nhiều kinh nghiệm giảng dạy cho học sinh Mỹ và học sinh quốc tế.

Kimberly Kester: Giáo viên bộ môn “Tư duy phản biện và kỹ năng học tập”

Triết lý giáo của cô chính là “Tất cả các học sinh đều có thể thành công khi được trang bị công cụ cần thiết”. Niềm đam mê, động lực giảng dạy của cô chính là được nhìn thấy các em học sinh trưởng thành và hạnh phúc.

Megan Lilien: Giáo viên bộ môn “Khoa học Sức khoẻ”

Với kinh nghiệm của mình cô hy vọng các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về tâm lý, sinh lý, các tác động xã hội ảnh sức khỏe cá nhân, khu vực và môi trường toàn cầu. Kết thúc khoá học, các em sẽ đạt được nền tảng kiến thức vững chắc về dinh dưỡng, thể dục thể thao, kiểm soát căng thẳng, sử dụng thuốc, sức khỏe sinh sản, sự lây lan dịch bệnh…

Karen Scales: Giáo viên bộ môn “Viết luận Tiếng Anh học thuật”

Cô tốt nghiệp từ chính Đại học tổng hợp Missouri với kinh nghiệm dạy học 24 năm. Cô giảng dạy tại MU High School từ 1994 đến nay. Trong suốt thời gian đó, cô đã phát triển nhiều chương trình giáo dục cho các khoá học bao gồm: Tiếng Anh cho khối 12, AP English and Composition & Creative Writing.

Nina Sprouse: Giáo viên bộ môn “Lịch sử Mỹ”

Cô có hơn 20 kinh nghiệm giảng dạy các lĩnh vực: Nghiên cứu xã hội, Kinh doanh, Giáo dục năng khiếu và có kinh nghiệm giảng dạy ở nhiều cấp học từ tiểu học cho đến Đại học.

VỀ iSMART EDUCATION

• Thành viên của Tổ chức Giáo dục Hoa Kỳ (IAE – INSTITUTE OF AMERICAN EDUCATION)
• Hoạt động trong lĩnh vực Giáo dục & Đào tạo tiếng Anh, chương trình phổ thông quốc tế
• Đối tác Khảo thí chính thức của Pearson Edexcel (*) tại Việt Nam.
• Ngày 13.09.2018, iSMART chính thức ký thoả thuận hợp tác với Đại học Missouri về việc triển khai chương trình ISP-Mizzou

    (*) Pearson Edexcel: Hội đồng Khảo thí Quốc gia &

            Tổ chức Giáo dục lớn nhất Anh Quốc

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MISSOURI (HOA KỲ)

Trường trung học thực hành sư phạm Đại học Missouri (University of Missouri High School, viết tắt là MUHigh) là thành viên của Đại học Sư phạm trực thuộc Đại học Tổng hợp Missouri, Hoa Kỳ. Trường có bề dày lịch sử hơn 180 năm và đã đào tạo ra nhiều lớp học sinh, sinh viên ưu tú với các kỹ năng toàn diện.

1. Top 100 trường Đại học hàng đầu Hoa Kỳ
2. Một trong 60 thành viên của Hiệp hội các trường đại học nghiên cứu hàng đầu của Mỹ – Association of American Universities.

The post Lộ trình học tập và giáo viên appeared first on Trường THPT Hà Nội.

Các môn học của Mizzou giúp học sinh

– Vững vàng: Tiếp cận nền tảng kiến thức sâu rộng và thực tiễn

– Tự chủ: Hình thành thói quen tự giác, tự học và kỷ luật

– Nhạy bén: Rèn luyện tư duy khoa học, kỹ năng phân tích, phản biện và giải quyết vấn đề

– Hoàn thiện: Khai phá sự sáng tạo và không ngừng tìm tòi cái mới

1. Tư duy phản biện và kỹ năng học tập (Critical thinking & Studying skills)

• – Học “phương pháp học tập hiệu quả” – một kỹ năng mà các em ít được học trong chương trình Việt Nam.
• – Học cách phát triển các chiến lược tư duy phản biện và áp dụng vào việc đặt câu hỏi, giải quyết vấn đề, kiểm chứng luận điểm hoặc các kỹ năng căn bản như đọc, nghe, viết.
• – Rèn luyện khả năng nghiên cứu kiến thức theo chủ đề; thu thập và đánh giá thông tin để viết một bài luận thuyết phục.

2. Khoa học sức khỏe (Health)

• – Các bài học về sức khỏe tinh thần/cảm xúc và chế độ dinh dưỡng như cơ thể người và sự sinh sản của loài người; nhận thức về đồ uống có cồn và các loại chất thuốc gây nghiện; sự an toàn và các tình huống khẩn cấp; bệnh tật và sức khỏe.
• – Hình thành sự tự lập, trách nhiệm đối với chính bản thân học sinh, chuẩn bị tốt hơn cho tương lai tại trường đại học.

3. Viết luận Tiếng Anh học thuật, cấp độ A (Foundations of Writing & Composition A)

• – Áp dụng kỹ năng đọc và viết trực tiếp vào các bài tập, bài học tích hợp, từ đó xây dựng từ vựng và rèn luyện ngữ pháp trong các bối cảnh cụ thể.
• – Nâng cao kỹ năng tư duy và viết những bài luận qua việc luyện đọc, viết với độ phân tích và tổng hợp cao.

4. Viết luận Tiếng Anh học thuật, cấp độ B (Foundations of Writing & Composition B) Phần nâng cao so với Viết luận tiếng Anh học thuật cấp độ A

• – Tiếp cận với cách viết luận khi học đại học – một kỹ năng không thể thiếu khi học bất kỳ môn học nào tại trường đại học ở Mỹ.
• – Phát triển các chiến thuật đọc và viết hiệu quả hơn qua các bài giảng và bài tập đa phương tiện. Đồng thời, trải nghiệm nhiều chiến thuật đọc-viết khác nhau, đồng thời xây dựng từ vựng, ngữ pháp theo từng bối cảnh bài học.

5. Lịch sử Mỹ, cấp độ A (US History A)

• – Môn Lịch sử A thuật lại những sự kiện chính trong lịch sử nước Mỹ từ lúc thành lập tới thế kỷ thứ 19 bao gồm các chủ đề: những cuộc thám hiểm đầu tiên, chiến tranh cách mạng, nội chiến, cuộc Cách mạng Công nghiệp.
• – Cung cấp kiến thức về lịch sử Mỹ giúp học sinh có cái nhìn đa chiều về các nền văn hóa, và hội nhập tốt hơn nếu học tập tại Mỹ.

6. Lịch sử Mỹ, cấp độ B (US History B)

• – Nghiên cứu về lịch sử nước Mỹ từ đầu thế kỷ 20 tới đầu thế kỷ 21 bao gồm các chủ đề: cuộc Đại suy thoái, Chính sách kinh tế mới của Roosevelt, Chiến tranh thế giới thứ 2, những thay đổi xã hội bắt đầu vào những năm 1950 đến giữa những năm 1970, thời gian phát triển Chủ nghĩa bảo thủ, thay đổi kinh tế và kết thúc Chiến tranh Lạnh đầu thế kỷ XXI.
• – Hiểu được bản chất sâu xa của nền văn hóa và kinh tế nước Mỹ, một trong những quốc gia phát triển nhất thế giới thời điểm hiện tại.

The post Các môn học appeared first on Trường THPT Hà Nội.

Mizzou là chương trình THPT của Đại học Sư phạm thuộc Đại học Missouri (top 40 đại học Mỹ) và được triển khai bởi trường Trung học thực hành thuộc Đại học Missouri (MUHigh).

Chương trình Mizzou gồm 6 học phần. Mỗi học kỳ học một học phần. Sáu học phần này được xây dựng dựa trên nền tảng triết lý giáo dục khai phóng (liberal arts) của Hoa Kỳ.

Chương trình Mizzou gắn kết hữu cơ với Chương trình Việt nam. Để được cấp bằng học sinh cần hoàn thành chương trình Việt Nam và 6 học phần của Mizzou.

Chương trình được kiểm định và công nhận bởi các tổ chức được ủy quyền từ Bộ Giáo dục Mỹ là AdVanced và NCA CASI. Chương trình đã được thực nghiệm thành công và triển khai ở tất cả các bang của Mỹ và hơn 50 nước trên thế giới. Chi phí học khá hợp lý, với $400/học phần /1 học kỳ (tương đương 1,8 triệu/tháng).

*Bằng Tú tài Mỹ (Accredited American High School Diploma), cùng với bằng Tú tài quốc tế IB (International Baccalaureate Diploma) và Tú tài Anh (A level) là một ba tấm bằng tú tài chuẩn quốc tế có uy tín nhất hiện nay.

*Trường trung học thực hành Đại học Sư phạm Missouri được thành lập từ năm 1913, được quản lý bởi Đại học Sư phạm Missouri, một trường nằm trong Top 40 xếp hạng ngành Giáo dục tại Mỹ, và là địa chỉ uy tín đào tạo các giáo viên phổ thông tại Mỹ.

Với học sinh

• Các môn học trong chương trình Mizzou cung cấp nền tảng kiến thức, năng lực tư duy thế kỷ 21 cho học sinh Việt Nam. Qua đó, học sinh phát triển các kỹ năng để sẵn sàng cho việc học tập ở bậc đại học tại môi trường quốc tế.
• Chỉ học 6 học phần chưa có trong chương trình Việt Nam nên rút ngắn thời gian & giảm tải áp lực hoàn thành song bằng.
• Môi trường học tập song hành cùng các bạn học sinh Mỹ và học sinh quốc tế với giảng viên Missouri giúp nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai. Học sinh được sử dụng tiếng Anh khi học tập, nghiên cứu, trao đổi & giao tiếp với bạn bè quốc tế trong môi trường tương tự du học trung học.
• Bên cạnh việc nghe giảng và thảo luận cùng giảng viên Mỹ, học sinh còn nhận được sự hỗ trợ tại chỗ của giảng viên uy tín người Việt ngay tại Việt Nam.
• Học sinh Mizzou được tiếp cận nguồn học liệu phong phú và chất lượng cao với 23 ngôn ngữ, tra cứu thông tin không giới hạn để phục vụ việc học tập.
• Được ưu tiên xét tuyển vào Đại học Missouri (Hoa Kỳ).
• Được tuyển thẳng vào Đại học Broward.
• Mở rộng cơ hội xin học bổng, học tập tại các nước có nền giáo dục tiên tiến như Mỹ, Anh, Úc, Canada…
• Học sinh hấp thụ tinh hoa hai nền giáo dục Việt – Mỹ hình thành lợi thế cạnh tranh của học sinh Việt so với bạn bè.

Với phụ huynh

• Phụ huynh tiết kiệm 5 tỷ đồng so với lựa chọn cho con du học trung học tại Mỹ.
• Yên tâm với chất lượng đào tạo uy tín – được kiểm định khắt khe và lộ trình phát triển đúng đắn cho con với chi phí hợp lý cho gia đình Việt.
• Đồng hành cùng con trong giai đoạn phát triển quan trọng, lưu giữ bản sắc và giá trị gia đình.

Với nhà trường

• Tiên phong đầu tư Đào tạo Quốc tế với các chương trình được kiểm định chặt chẽ.
• Nâng cao uy tín giảng dạy và nâng chuẩn đầu ra cho học sinh.
• Tạo điều kiện cho học sinh được phát triển tư duy và kỹ năng toàn cầu trong thời đại 4.0
• Giúp học sinh tự tin, sẵn sàng chinh phục các kỳ thi ngôn ngữ, kiến thức trên thế giới.
• Thu hẹp & tiến tới xoá bỏ khoảng cách về kỹ năng, kiến thức của học sinh Việt so với Quốc tế.
• Mở rộng cơ hội cho thế hệ trẻ được hấp thụ tinh hoa từ nền giáo dục nước Mỹ nhưng không mất đi bản sắc của học sinh Việt.

The post Tại sao chọn chương trình Mizzou appeared first on Trường THPT Hà Nội.

Lựa chọn 1. Công thức “1”: Chỉ học theo một chương trình quốc tế, với tất cả các môn bằng tiếng nước ngoài, hoàn toàn do giáo viên nước ngoài dạy, thông thường có giá khoảng 30000 USD một năm, tức là khoảng hơn 600 triệu VND. Đây là lựa chọn tốt khi đủ điều kiện về tài chính và học sinh làm quen với ngoại ngữ từ nhỏ.

Lựa chọn 2. Công thức “1 + 1”: Học sinh học song song “toàn bộ chương trình Việt Nam” và “toàn bộ một chương trình quốc tế”, tức là 1 + 1. Nghe có vẻ hấp dẫn vì học sinh được cả 2. Nhưng nghe vậy chứ không phải vậy. Riêng việc học đầy đủ tất cả các môn của chương trình Việt Nam đã quá mệt mỏi chứ chưa nói đến việc phải gánh thêm trọn vẹn các môn của một chương trình quốc tế. Người ta nói rằng để tránh quá tải chỉ việc cắt bớt chương trình, nếu vậy đó không còn là chương trình nữa! Các giáo viên dù giỏi nhất cũng không thể cắt xén một chương trình mà không làm hỏng nó. Chưa nói đến sự khác biệt giữa hai chương trình, chỉ cần có một chút vênh nhau giữa thầy người Việt và thầy người nước ngoài về quan điểm thì học sinh lãnh đủ. Thêm nữa, với học phí cỡ 60 triệu một năm, không thể có giáo viên nước ngoài tốt tham gia giảng dạy. Quá tải, giáo viên không tốt, các chương trình đá nhau và các giáo viên ghét nhau là các đặc trưng nổi bật của chương trình 1 + 1 = 0 này! Cuối cùng thất bại học sinh và gia đình phải gánh chịu. Lựa chọn mô hình này là lựa chọn rất tồi!

Lựa chọn 3. Công thức “1 + 0,5”: Học sinh học chương trình Việt Nam, và chỉ học một số môn quốc tế chưa có trong chương trình Việt Nam, tức là “1 + 0,5”. Chương trình không bị đá nhau, cũng không bị lặp lại thừa thãi. Như vậy học sinh sẽ không bị áp lực, kết quả học tập sẽ tốt hơn, học phí chắc chắn cũng rẻ hơn mà không lo chất lượng giáo viên tồi. Đây chắc chắn là cách lựa chọn thông minh nhất và khôn ngoan nhất khi tài chính có thể thu xếp ở mức vừa đủ. Tôi lựa chọn cách này cho học sinh Anhxtanh bắt đầu từ năm học tới. Tôi muốn nhiều học sinh được tiếp cận các môn học ở trình độ quốc tế với chi phí tiết kiệm nhất.

Cuối cùng, tôi muốn nói là cho dù học chương trình quốc tế nào thì chương trình đó cũng cần được kiểm định bởi các tổ chức có uy tín. Nếu không được kiểm định thì thà bỏ chứ đừng cố. Sự giả tạo cuối cùng cũng “rã rời”, cuộc sống và công việc đều cần kiến thức thật, năng lực thật chứ không phải cái bằng để trang trí.

The post Lựa chọn học chương trình quốc tế nào appeared first on Trường THPT Hà Nội.

• Thứ nhất, IELTS phổ biến hơn. IELTS được hầu hết các trường đại học, các học viện giáo dục và tổ chức chuyên nghiệp trên toàn thế giới công nhận (Các nước Châu Âu, Úc, Nhật, Hàn…). Trong khi TOEFL được dùng chủ yếu để xét vào các trường đại học tại Mỹ. Hơn nữa, IELTS đang ngày càng được công nhận ở nhiều quốc gia vốn vẫn đang dùng TOEFL (đặc biệt là Mỹ).
• Thứ hai, chúng ta dễ nhận thấy rằng thi IELTS có nhiều ưu điểm hơn, như đăng ký dễ dàng, nhiều ngày thi, tài liệu học luyện thi đa dạng và có kết quả nhanh chóng.
• Thứ ba, IELTS sẽ là lựa chọn tốt hơn để phát triển Tiếng Anh toàn diện do nó tạo ra một môi trường tương tác khi thí sinh được nói chuyện với giám khảo người bản xứ, phần thảo luận tự nhiên giống như môi trường học thuật ngoài đời thực trong khi phần thi của TOEFL phụ thuộc nhiều vào máy móc, thiếu tính tương tác.
• Cuối cùng, IETLS phổ biến hơn ở Việt Nam, không chỉ là điều kiện đầu vào của các chương trình tiên tiến, chất lượng cao ở Đại học Việt Nam mà còn là điều kiện tuyển dụng của nhiều công ty đa quốc gia tại Việt Nam.

The post IELTS khác gì với TOEFL appeared first on Trường THPT Hà Nội.

IELTS là gì

IELTS (International English Language Testing System) là bài thi ngôn ngữ tiếng Anh quốc tế, được thiết kế để đánh giá khả năng ngôn ngữ của những ai muốn học tập hoặc làm việc ở những nơi cần giao tiếp bằng tiếng Anh. Chứng chỉ IELTS được hơn 9000 cơ sở giáo dục, cơ quan chính phủ và tổ chức chuyên môn trên khắp thế giới công nhận. IELTS hiện là chuẩn đầu vào của hầu hết các trường đại học trên thế giới và đang lan rộng tới một số trường Đại học tại Việt Nam.

IELTS đồng sở hữu và điều hành bởi 3 tổ chức: University of Cambridge ESOL, British Council (Hội Đồng Anh) và tổ chức giáo dục IDP của Úc. 

Nội dung bài thi IELTS

Có 2 hình thức thi IELTS là Academic (học thuật – phục vụ cho học tập ở bậc đại học, cao học, đào tạo  chuyên ngành) và General Training (phổ thông – phục vụ cho người nhập cư hoặc đào tạo dưới cử nhân).

Bài thi IELTS học thuật đánh giá khả năng giao tiếp của thí sinh trong môi trường học thuật và chuyên nghiệp thông qua việc kiểm tra cả 4 kỹ năng: Nghe, Đọc, Viết, Nói.

• Bài thi nghe: 30 phút, 4 phần, 40 câu hỏi, bao gồm các cuộc đàm thoại hoặc độc thoại trong bối cảnh giao tiếp xã hội, giáo dục và học thuật.
• Bài thi đọc: 60 phút, 3 phần, 40 câu hỏi, bao gồm 3 đoạn văn trích từ sách, báo nước ngoài với các chủ đề học thuật phổ quát, phù hợp với các thí sinh sắp học lên đại học, cao học và chuyên ngành.
• Bài thi viết: 60 phút, 2 phần, bao gồm 1 bài phân tích sơ đồ, bảng biểu và 1 bài luận phân tích 1 vấn đề theo cách viết học thuật. Đây cũng chính là hình thức viết luận văn ở đại học và cao học.
• Bài thi nói: 11-14 phút, 3 phần, bao gồm phỏng vấn về chủ đề hàng ngày, trình bày 1 chủ đề cho sẵn và thảo luận 2 chiều.

Thang điểm của bài thi IELTS

IELTS được thiết kế để đánh giá khả năng ngôn ngữ tiếng Anh ở nhiều cấp độ. Kết quả được tính theo thang điểm từ 1 đến 9. Kết quả cuối cùng là trung bình cộng của 4 điểm thành phần, làm tròn đến 0.5. Kết quả thi IELTS có hiệu lực trong thời gian 2 năm.

The post Giới thiệu thêm về kỳ thi IELTS appeared first on Trường THPT Hà Nội.

– Kỹ năng giao tiếp

– Kỹ năng làm việc nhóm

– Kỹ năng quản lý thời gian

– Quản lý tài chính cá nhân

– Kỹ năng ra quyết định

– Kỹ năng hợp tác

The post Khóa học phát triển kỹ năng appeared first on Trường THPT Hà Nội.

Lợi ích của việc học IELTS

Điểm 4+ IELTS học sinh đã được miễn thi THPT quốc gia và điểm xét tốt nghiệp môn tiếng anh là 10 điểm. Điểm 5.5+ học sinh được tuyển thẳng vào đa số các trường đại học ở Việt Nam. Đạt 6.0+ đủ kiện du học tại Mỹ, Canada, Vương Quốc Anh hay Australia…

Lộ trình học IELTS

Ở hệ thống giáo dục Anhxtanh, IELTS được dạy theo lộ trình sau:

The post Lợi ích của việc học IELTS ở THPT appeared first on Trường THPT Hà Nội.